“VODCAST”

Un Voscast es un producto audivisual, lo cual viene a evolucionar al podcast… Recordemos que él podcast es un archivo en audio, el cual puede ser en formato 0og, Mp3, Wav, y que a su vez se puede escuchar en todos los lugares sin necesidad de red alámbrica.

El vodcast es muy parecido al podcast, la única diferencia es que se pueden presentar videos y/o grabaciones, de está manera los vodcast nos permiten transmitir conocimientos e información a las personas de manera distinta y rennovada, ya que no solamente escuchamos sino que también observamos.

En la publicación anterior mostré el podcast que realicé con mis compañeras, donde brindamos información del abuso sexual infantil  (ASI), además de dar a conocer la institución de Corazones Mágicos, pero en esta ocasión queremos que el público conozca un poco de lo mucho que trabaja dicha institución, por lo que presentamos fotografías que se han tomado en los distintos talleres y eventos en contra del ASI.  

Cabe mencionar que para la elaboración de dicho vodcast utilizamos el programa Windows Live Movie Maker, el cual permite a la persona crear presentaciones y videos, integrando efectos musicales, narraciones todo con un aspecto profesional, para posteriormente publicarlo o compartirlo.

A continuación se muestra el guion que se utilizó para realizar dicho vodcast, asi como el link del mismo. 

Dirigido a: Público en General

Objetivo general: Dar a conocer un poco de lo mucho que se trabaja en Corazones Mágicos a través de fotografías.

Objetivos particulares:

• ·         Mostrar fotografías de los talleres que se realizan en las distintas escuelas.
• ·         Mostrar fotografías de algunos eventos que tiene Corazones Mágicos.

Tiempo aproximado de duración:  1.29 min

Voz	Texto	Sonido	Imágenes	Tiempo
Bere	Las niñas y los niños son el pilar fundamental en la sociedad, por lo que su cuidado y vigilar que se protejan sus derechos es elemental; asimismo, la etapa de la infancia resulta de especial relevancia ya que durante ésta se define su desarrollo físico, emocional, intelectual y moral, por lo que es crucial que la niñez se viva en un ambiente de armonía, paz y estabilidad, de forma tal que las niñas y los niños puedan contar con las herramientas suficientes para lograr el desarrollo máximo de sus potenciales, lo cual implica PREVENIR que vivan situaciones violentas, tanto en la casa, la familia, la escuela y su vida en sociedad.		Serie de 5 imágenes informativas, entre ellas el logo de Corazones Mágicos	40 Segundos
	. ¡Toma nota! Lxs niñxs y adolescentes tienen derecho a ejercer su preferencia sexual, libremente y sin sufrir discriminación coacción o violencia.	Uncopyrighted ♫ Music     Payday (commercial song)   (download).mp3	Fer con un letrero	4 Segundos
	Todos y Todas … Tenemos derecho a disfrutar una vida sexual saludable y placentera, libre de discriminación, coacción o violencia.	Uncopyrighted ♫ Music     Payday (commercial song)   (download).mp3	Bere con un letro	4 Segundos
	Derecho sexual y reproductivo de los niños y adolescentes: ¡Disfrutar de una vida sexual saludable y placentera libre de discriminación y violencia.	Uncopyrighted ♫ Music     Payday (commercial song)   (download).mp3	Gema con un letrero	4 Segundos
	Yo cuido mi cuerpo	Uncopyrighted ♫ Music     Payday (commercial song)   (download).mp3	----------------------	4 Segundos
		Uncopyrighted ♫ Music     Payday (commercial song)   (download).mp3	Serie de fotografías tomadas  en capacitaciones para facilitadores, talleres a niños y niñas de prevención de abuso sexual, y eventos que realiza la institución para las y los niños.	1 Minuto, 22 Segundos
	Creditos: Corazones Mágicos Rangel Gazpar Berenice Rodríguez Vázquez Fernanda	Uncopyrighted ♫ Music     Payday (commercial song)   (download).mp3		7 Segundos

https://www.youtube.com/watch?v=wVa42gNjNNg&feature=youtu.be

Podcast: Recurso educativo

El Podcast (2007) es un archivo de audio que consiste en la creación de un archivo de sonido, que puede ser en formato Oog, Mp3, Wav, y que a su vez se puede escuchar en todos los lugares sin necesidad de red alámbrica. Se puede utilizar para informar/hablar de diversos temas, donde se puede mezclar cualquier tipo de música y sonidos. 

En cuanto al ámbito educativo, el profesor puede hacer mil usos del Podcast, como introducir nuevos temas para la clase, y que las y los alumnos lo escuchen para poder realizar algún tipo de debate en clase; o bien para que los mimos alumnos realicen sus podcast de temas de su interés y los presenten ante el grupo.

Algo que no tenemos que olvidar es que para poder realizar un podcast es necesario elaborar un guión, en donde se tenga en cuenta el objetivo de la grabación, sin dejar a fuera a la población a quién va dirigido, el tiempo, y el tema de cual queremos hablar.

En seguida mostraré el guión y el podcast que realicé junto con mi compañera Fernanda.

Dirigido a: Público en General

Objetivo general: Ofrecer información acerca del fenómeno del abuso sexual infantil.

Objetivos particulares:

• Dar a conocer estadísticas del abuso sexual infantil.
• Dar a conocer a la institución Corazones Mágicos

Tiempo aproximado de duración:  1.15 min.

Voces		Texto	Efecto Sonoro
Gema		Sabías que??... Una de cada 5 niñas y uno de cada 10 niños sufre abuso sexual.	Ninguno
Fer		El 90% de los abusadores sexuales son familiares o personas. El abuso sexual infantil se da en todas las clases sociales.	Ninguno
Bere		Una de cada 5 niñas y hasta 10 por ciento de los niños son víctimas de abuso sexual, lo que equivale alrededor de 4.5 millones de víctimas en México de las que casi no se sabe nada.	Ninguno
Gema		"Corazones Mágicos" es un programa sin fines de lucro de la Fundación Vida Plena I.A.P.	Ninguno
Fer		"Corazones Mágicos" tiene la misión de ofrecer un tratamiento integral, eficaz y oportuno al fenómeno del abuso sexual infantil, que integre acciones de prevención y rehabilitación en un clima de confianza, calidez y protección.	Ninguno
Bere		De acuerdo a la Organización de las Naciones Unidas aproximadamente cada año 150 millones de niñas y 73 millones de niños en el mundo son víctimas de violación o violencia sexual. Usualmente esta violencia es perpetrada en el círculo familiar.	Ninguno
Todas	¡¡Juntos Podemos Evitarlo!!		Ninguno

 Si bien nosotras abordamos el tema del abuso sexual, ya que consideramos que es un tema del cual todos y todas deberíamos de  tomar en cuenta, para poder prevenir. A su vez damos a conocer a la Institución Corazones Mágicos, la cual se encarga de de ofrecer un tratamiento integral, eficaz y oportuno al fenómeno del abuso sexual infantil, que integre acciones de prevención y rehabilitación en un clima de confianza, calidez y protección. Esta institución la podemos encontrar en el estado de Querétaro, México en Honduras No. 2, o bien en el siguiente teléfono:  2-23-68-44

A continuación dejo el link del podcast, el cual después de muchos ensayos y errores, decidimos dejarlo sin efecto sonoro, ya que creemos que la información

es seria para mezclarlo con algún sonido. 

 http://www.chirbit.com/berenice/25015

REDES SOCIALES

"REDES SOCIALES"

Hoy en día estamos en contacto con redes sociales, de acuerdo al autor Jaume Vila Rosas, en su texto Análisis sobre las redes sociales: Facebook,  las redes sociales pueden distinguirse en tres modalidades:

• Las que permiten poner en común conocimientos
• Las que facilitan las interrelaciones personales
• Las que permiten llevar a cabo diferentes proyectos entre los usuarios que se registran en las redes sociales

Observamos que las redes sociales han tenido un gran impacto en todo el mundo, ya que además de conectarnos con nuestros seres queridos, podemos realizar diversos trabajos y negociaciones.

En lo personal, el primer acercamiento que tuve con una red social fue el  Messenger que en conjunto venia con el correo; la principal razón por la cual decidí acercarme  a una red social fue porque en ese tiempo era muy popular entre las  y los adolescentes; el Messenger lo utilizaba únicamente para chatear,  y para mandar/recibir las famosas “cadenitas”…

Al entrar a la preparatoria hice uso del correo, con la principal razón de mandar/recibir información, tareas, dando  así un giro completo a la utilización de la red social; ya que además de utilizarlo para ocio,  lo utilizaba para recursos escolares.  Sin embargo con el paso del tiempo, una nueva red apareció “Facebook”  la cual fue  sustituyendo poco a poco al Messenger. Cada quién le otorga diferentes usos a esta red social; se comparten fotos, videos, estados de ánimo, tareas,  críticas constructivas; etc.

La experiencia que tuve con esta red social ha sido en varios sentidos; En un primer momento utilizaba la cuenta por mero ocio, pero al entrar a la carrera de psicología le otorgué otra forma de uso, ya que se abrían “grupos” en Facebook, para dar informes, compartir tareas, subir textos para las clases, pero sin dejar afuera las organizaciones de fiestas.  Hoy en día, aun sigo haciendo uso de esta red, no solo para ocio, sino también para el ambito escolar, ya que con el chat puedo organizar equipos de trabajos, mandar trabajos, o realizar debates.

No debemos estar peleados con las redes sociales ya que nos permiten realizar un sinfín de actividades académicas,  aprendemos y transformarmos la educación (claro si se hace buen uso de las redes) .

El medio, o red social que propongo para la educación son dos:   Zello: la cuál es una aplicación que convierte a los celulares en BlackBerry, iPhone, Pc o Android, en push to talk, en una versión mejorada.  Esta aplicación es totalmente gratuita, y se puede bajar en cualquier celular inteligente,   y  Drive la cual permite a los usuarios almacenar de forma centralizada todos sus archivos de Google Docs y sincronizar estos archivos en todos sus dispositivos. Está formado por los editores de documentos, hojas de cálculo, presentaciones, dibujos y formularios de Google. Se trata de documentos online alojados en la nube y que ofrecen funciones de colaboración en tiempo real, y mantiene actualizados todos los elementos automáticamente, así que se puede realizar modificaciones y acceder a la última versión desde cualquier lugar.

Me atrevo a proponer la aplicación de Zello y Drive al mismo tiempo ya que el semestre pasado una compañera y yo los utilizamos, es decir; Teníamos varios trabajos finales para entregar a la Universidad, y utilizamos Drive ya que se pueden hacer modificaciones en tiempo real,  pero teníamos un problema, no lográbamos ponernos de acuerdo por chat, y se nos ocurrió bajar la aplicación de Zello, para hablar y cuestionarnos sobre lo que escribíamos. Y de esta manera mientras las dos veíamos modificaciones en los trabajos, podíamos hablar sobre las dudas que nos surgían del mismo.

FUENTES:

Rosas, Villa, Jaime, Análisis de las redes sociales: Facebook, Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos ISSN. N 233, 2009. Págs. 22-26

https://www.facebook.com/ZelloLatinoamerica/posts/223442051107610

http://gapps.upaep.mx/inicio/googledocs/google-drive/que-es-google-drive

"Blogs"

Si bien los Weblogs nativos de la Web,  fueron creados por Jorn Barger junto con sus colaboradores Dave Winer, Lawrence Lee y Cameron Barret. Se trata de una aplicación que facilita la publicación en la web, mediante la automatización de los mecanismos de creación de contenido, los cuales a su vez pueden ser individuales o realizados en colectivo. 

En ese sentido los blogs que son realizados desde la psicología educativa ofrecen muchas posibilidades de uso, ya que los docentes además de acercar a sus alumnos a las nuevas tecnologías, logran un intercambio de ideas, trabajo en equipo, creación de nuevos proyectos, actividades dinámicas y ludicas, debates, todo más allá del aula. 

Hoy en día en enriquecedor que las y los profesores animen y orienten a sus alumnos a la creación de blogs, ya que abre espacios en la educación, generando que un aprendizaje significativo, colaborativo y dinamico fuera y dentro del aula.